Kuidas Koostada õppeainetele Tööprogramm

Sisukord:

Kuidas Koostada õppeainetele Tööprogramm
Kuidas Koostada õppeainetele Tööprogramm

Video: Kuidas Koostada õppeainetele Tööprogramm

Video: Kuidas Koostada õppeainetele Tööprogramm
Video: #153 Karl Oskar Haak - Kuidas koostada äriplaan? 2024, November
Anonim

Tööprogramm on dokument, mille järgi õpetaja korraldab oma õpetamistegevust. Tööprogrammi koostab tavaliselt õpetaja, kes hiljem selle kallal töötab. Kuidas tööprogrammi õigesti koostada?

Kuidas koostada õppeainetele tööprogramm
Kuidas koostada õppeainetele tööprogramm

Vajalik

  • - koolitusstandardid;
  • - õpik;
  • - metoodiline kirjandus;
  • - arvuti.

Juhised

Samm 1

Looge prinditav tööprogramm Microsoft Office'i tarkvarakomplekti tööriistade abil.

2. samm

Mõelge tööprogrammi selge ülesehitus üle. Tehke tööprogrammi kaaneleht vastavalt oma haridusasutuse administratsiooni nõuetele. Tavaliselt on tiitellehel märgitud: teema, mille jaoks tööprogramm koostati; klass, mille jaoks see koostati; õppeaasta; programmi teinud õpetaja perekonnanimi, nimi ja isanimi.

3. samm

Kirjutage tööprogrammile seletuskiri, milles on vaja märkida aine õppimiseks ette nähtud tundide arv, selle akadeemilise aine eesmärgid ja eesmärgid, oskused ja võimed, mis õpilastel peaksid olema pärast selle kursuse läbimist. Jagage kogu õppeaasta ainele pühendatud tundide arv teemade kaupa.

4. samm

Koostage graafikutega tabel:

• teema;

• teema õppimise tingimused;

• teema uurimisele pühendatud tundide arv;

• teema sisu, põhimõisted;

• oskused ja võimed, mida õpilased peaksid teema omandamise käigus omandama;

• klassis kasutatavad õpetamismeetodid ja -vahendid;

• õpilaste teadmiste kontrollimise meetodid;

• märkmed.

Täitke tabel vastavalt õppekavale ja õppekava standarditele, mis määratlevad hariduse sisu.

5. samm

Töötage välja "katsematerjalide pank", mida kasutate kogu õppeaasta jooksul õpilaste teadmiste jälgimiseks. Nende hulka kuuluvad: kontroll, iseseisev, testtöö; materjalid testide ja praktilise töö jaoks.

6. samm

Koostage õpilaste suuliste ja kirjalike vastuste hindamiseks üldised soovituslikud kriteeriumid. Koostage need oma tööprogrammi eraldi lehele.

7. samm

Märkige loetelu haridus- ja metoodikakirjandusest, mida kasutasite oma tööprogrammi koostamisel. Koostage viidete loend vastavalt selliste nimekirjade kujundamise üldtunnustatud standarditele.

Soovitan: